孩子天生创造力？答案~普惠美育！

　　近期，国家越来越重视普惠美育。杭州西溪艺得美术馆也在这一方向摸索出来一条新的路径。

　　家长们在看到孩子的画时，常常觉得是在乱画，或者画得不如其他孩子好，孩子真的是画得不好吗?

　　西溪艺得美术馆于2022年1月22日举办的“虎虎生威——艺起迎新年”主题公益美育活动，给予了上述问题答案。

　　

 

　　这次活动以孩子的创作故事展演为主，帮助家长从孩子的作品中，读懂孩子的创作，了解孩子的想法。洞察孩子的天赋，从而不断提升对孩子的美育教育。

　　

 

　　30多位5-15岁的孩子来到艺得美术馆，他们带来了自己的创作，积极和指导老师互动，还带着自己的画站上讲台讲创作故事。在场的爸爸妈妈们看到孩子们勇于表现自己，积极向上的状态，感到十分欣慰!

　　

 

　　艺得专业研究员刘梦凯给家长们带来青少儿美育心理学讲座，分析不同年龄段孩子观察认识的阶段性特点，通过每位孩子画中呈现的超越年龄特点的认识和表现力，来甄别孩子在这个方面的天赋方向。

　　

 

　　下面是一个5岁孩子的两幅作品，可以看出孩子可能将不同的动物进行区分，对一种动物的不同姿态特都能进行了准确的表达，爸爸妈妈可以从孩子这样的作品中，读出他的成长。

　　

 

　　

 

　　安安小朋友在她的作品中用柔软的棉花表达了雪地的质感，结实的橡皮泥表现了雪球被压实的厚重，很难想象一个还在上幼儿园的小朋友对于触感能有如此独到的表达。

　　

 

　　下面这幅9岁孩子的作品，则展现出孩子惊人的模仿能力。

　　

 

　　下面这幅素描，则可以读出孩子的专注力很强。

　　

 

　　下面这幅7岁孩子描绘胡萝卜的作品，不但画出胡萝卜的外形，还画出切开后胡萝卜芯，从中可以读出孩子善于思考和研究。这位孩子没有经过绘画技法训练，仅通过观看学习美育视频后，自由进行创作!

　　

 

　　下面这幅小小宇航员的作品，他是一名9岁孩子的创作，他不仅表现自己的理想，甚至把宇航员如何探寻太空都画出来了。整幅画面充满了丰富的想像力和创造力。

　　

 

　　下面这个孩子把灯泡、插座和蚊子结合在一起创作了一幅画，将知识和想象相结合，他长大或许后能成为乔布斯那样的新产品创造家。

　　

 

　　下面这个孩子的画中充满情节与故事，很有点绘画和文学天才样哦!

　　

 

　　现场的老师更从孩子的画面去分析他目前的性格，以及认知、表现的特点，最后还给予家长相对应的解决方案。还通过视频教学的方式，教家长和孩子们如何亲子美育互动。

　　

 

　　孩子们踊跃发言，将自己的无限创造力分享给在场的每一位嘉宾。“孩子的想法真奇妙”，在场的家长不禁连连发出这样的赞叹。

　　家长们还观看了近日举办的“艺得年度线上作品展”，孩子在作品中迸发出惊人的创造力和无限的童趣。

　　

 

　　中国美术学院原副院长白仁海教授也亲临现场为孩子们点评作品，送上寄语，颁发奖品。他对扩展孩子的眼界、启发孩子想像力的理念给予极大的肯定。

　　

 

　　西泠印社董事、西泠拍卖创始人、著名书法家、文物鉴定专家胡西林老师为每一组家庭书写新春祝福，寄予对他们最诚挚的祝福。

　　

 

　　“这种美育公益活动真好，家长学到了教育方法，孩子得到了锻炼和激励”。一名参加活动的家长说：“希望以后多举办这样的活动，带孩子来感受更多的美和成长，对培养孩子的审美力和创造力有极大启迪。”

　　

 

　　(作者：刘颐静 杭州西溪艺得美术馆馆长;景乃权 杭州西溪艺得美术馆首席美育大使)